鄭美靈是惠陽區淡水第十二小學校長，自當選市十三屆人大代表以來，她積極參加農村人居環境及鄉村建設、學校社工制度建設、職業學校教育等調研工作，共提出17項建議。

鄭美靈。

　　領銜提出修復挺秀書院的建議

　　“在調研挺秀書院后，我們認為要盡快啟動對挺秀書院的修復工作，以修舊如舊的原則，還原建筑本體，充分發揮其歷史文化價值。”鄭美靈和其他代表通過走社區、訪民情等方式，結合當地群眾意愿和當前書院面臨的加速朽壞、坍塌等嚴峻形勢，認真分析了當前修復挺秀書院的必要性。

　　鄭美靈介紹，挺秀書院建于1760年，是中共在惠州建立的第一個支部——秋溪支部的舊址，具有非常重要的歷史意義和價值。書院雖然于2004年已經被列為惠州市文物保護單位，但因資金、權屬等問題，一直沒有啟動修繕工作。

　　“我們建議建立健全法規政策，為修復挺秀書院營造良好法治氛圍；多方籌措資金，盡快開展搶救式專項修復；加強文物保護活化利用，服務全市經濟社會發展等。”鄭美靈領銜提出了《關于修復惠州市文物保護單位紅色舊址挺秀書院（原象山中學）的建議》。

　　這一建議得到市人大常委會的高度重視，并將該建議納入2023年市人大代表建議辦理資金項目，安排250萬元資金投入挺秀書院修繕工作。通過修繕，致力將挺秀書院打造成黨史教育基地，充分發揮其教育引導作用。同時，將挺秀書院打造成紅色文化景點，推動文物保護與紅色旅游深度融合，進一步發揮其歷史價值。

　　“做好人民群眾的代言人”

　　鄭美靈提出的建議涵蓋文化、旅游、綠化、環境、社區改造等方面。如參與提出《關于推進葉挺故里國家5A級旅游景區創建助推惠州全域旅游發展的建議》《關于科學有序推進惠州市生活垃圾分類工作的建議》《關于推進我市特殊困難老年人家庭適老化改造的建議》等。

　　結合自身從事的教育工作，鄭美靈建議，基礎教育就是要強化素質教育，更加注重德智體美勞全面發展，要結合實際科學地推進教育均衡，支持名校辦分校、老校帶新校、強校扶弱校，擴大優質教育資源覆蓋面。此外，職業教育要更加注重深化產教融合、校企合作，推進課程改革，強化實際操作，致力于培養社會需要的技術工、熟練工。

　　當選人大代表后，鄭美靈更加深刻地理解了“當代表就是要履行職責，當代表就是要將人民群眾的意愿反映上去，當代表就是要做好人民群眾的代言人”這句話的豐富內涵。她表示，接下來將繼續保持積極進取的學習態度，切實推動解決事關群眾切身利益的民生實事，努力提升自己的履職能力和水平。

　　文/圖 惠州日報記者劉建威 特約通訊員郭敏 通訊員李琳