上學(xué)日每天下午兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半，惠州市南壇小學(xué)鼎峰分校的“鼎一兌換超市”都會定時開放，超市里不僅有文具、小玩具等實(shí)物，還有“免作業(yè)卡”等精神獎勵，學(xué)生買東西不用錢，全靠平常表現(xiàn)積攢的“鼎一幣”。學(xué)校全體教職員工每月領(lǐng)到100張“鼎一幣”，專門獎勵給在德、智、體、美、勞方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。

惠州市南壇小學(xué)鼎峰分校學(xué)生展示“鼎一幣”。 惠州日報記者姜勁宇 攝

　　學(xué)生用表現(xiàn)積分換禮物

　　10月26日下午兩點(diǎn)前，記者來到位于惠州市南壇小學(xué)鼎峰分校一樓的“鼎一兌換超市”，老師等待還沒有開門，已有學(xué)生等在超市門口。開門后，來逛超市的同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家拿著“鼎一幣”，興奮又好奇地挑選心儀的獎品。超市里幾個展示架上整齊擺放著尺子、魔方、鉆石畫等各種文體用品、小玩具以及一些精神獎勵，這些東西旁邊都用一個標(biāo)價牌標(biāo)注了所需要的“鼎一幣”數(shù)量。

　　“哇，快過來看，今天有科學(xué)材料包。”“這個筆筒是需要自己組裝的。”“哎呀，我想換鉆石畫的，但要12個幣，攢夠再來。”有的同學(xué)拿著好幾張“鼎一幣”豪氣地兌換到心儀的獎品，有的同學(xué)盯著各種獎品，盤算著還要多少才能換，還有的同學(xué)干脆幾個人合伙換獎品。該校二年級12班的劉佳蕙手里握著一疊“鼎一幣”，這是她和幾個好朋友一起攢的，前一天她們已經(jīng)來換過，這次逛了一圈沒有看到喜歡的，打算攢多一些再來。“我會認(rèn)真聽課，爭取得到更多‘鼎一幣’。”

　　超市里還有“售貨員”和“收銀員”，目前由學(xué)校少先隊大隊委兼任，同學(xué)們看上哪個獎品就可以到“收銀”處用“鼎一幣”換取，“收銀員”先查看商品所需的“鼎一幣”數(shù)量，再收取相應(yīng)的“鼎一幣”，“交易”就算完成了。“我已經(jīng)有十多張‘鼎一幣’了，除了平時老師獎勵，還有我在兌換超市打工的‘工資’。我打算攢著送給我表妹。”該校六年級女生許芷祺是學(xué)校少先隊的大隊委，目前是兌換超市的兼職“售貨員”，每周一、二下午“上班”，其他時間只要愿意也可以來。“我們主要的工作就是在超市巡邏，維護(hù)秩序，下班前整理貨架。我在這里體驗(yàn)到打工的快樂和辛苦。”

　　將開設(shè)“鼎一校園銀行”

　　惠州市南壇小學(xué)鼎峰分校校長張月銘告訴記者，開設(shè)“鼎一兌換超市”主要是為創(chuàng)新學(xué)校的激勵機(jī)制，同時開展學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的理財意識。孩子們手里拿的“鼎一幣”看起來類似一張銀行卡，上面有包含該校“鼎一”文化內(nèi)涵的漫畫設(shè)計。“我們專門成立‘鼎一幣’設(shè)計項目組，面向師生和家長征集設(shè)計圖案，不少作品設(shè)計巧妙，經(jīng)過我們辦公室和美術(shù)科組的評選，最終三年級1班吳雨微同學(xué)的作品當(dāng)選。”學(xué)校制作了上萬張卡，每個月為學(xué)校每位教職員工發(fā)放100張“鼎一幣”，大家可根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)去獎勵學(xué)生。“為了體現(xiàn)全員育人的理念，我們學(xué)校的保潔、保安都可以給表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子發(fā)幣。”張月銘介紹說，超市的獎品都是孩子們喜歡的文體用品，有的是學(xué)校購買，有的是愛心家長捐贈，還加入了免作業(yè)券、和校長合影券等精神方面的獎勵。

　　張月銘介紹說，接下來學(xué)校還會開設(shè)“鼎一校園銀行”，孩子們獲得的“鼎一幣”可以在銀行存取，獲得利息。學(xué)校也會開一場專門招聘會，為超市和銀行招聘員工。“希望通過這樣的方式多角度對學(xué)生德、智、體、美、勞進(jìn)行綜合評價，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生更加積極向上。”

　　惠州日報記者范文燕 鐘瑋