原標(biāo)題：

知名兒童文學(xué)作家夏玄攜“神探邁克狐”亮相惠州

用科學(xué)偵探故事點(diǎn)燃兒童閱讀熱情

　　好的故事能點(diǎn)亮想象，有趣的知識(shí)能滋養(yǎng)成長(zhǎng)。讓孩子在探險(xiǎn)中愛(ài)上閱讀，在推理中收獲智慧，正是“神探邁克狐”傳遞的力量。8月17日，在“神探邁克狐”系列圖書作家見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)中，知名兒童文學(xué)作家、多多羅團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人夏玄來(lái)到惠州新華廣場(chǎng)，參與南國(guó)書香節(jié)惠州分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，與惠州的小讀者開(kāi)展了一場(chǎng)妙趣橫生的對(duì)話。

夏玄與讀者交流簽售新書。惠州日?qǐng)?bào)記者鐘暢新 攝

　　將科學(xué)知識(shí)融入偵探故事

　　“神探邁克狐”等系列圖書全網(wǎng)播放量52億，圖書銷量超800萬(wàn)冊(cè)，備受小讀者喜歡。活動(dòng)還未開(kāi)始，便有很多人提前來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，等待和夏玄見(jiàn)面。

　　“惠州是一座很美的城市，好吃的很多，還有東坡祠等人文勝地。”夏玄說(shuō)，更令他感動(dòng)的是惠州讀者的熱情。“聽(tīng)說(shuō)預(yù)約一放出去，瞬間就搶沒(méi)了，現(xiàn)場(chǎng)甚至有不少讀者從外地趕來(lái)，很感動(dòng)。”

　　談及《神探邁克狐》的創(chuàng)作靈感，夏玄表示，團(tuán)隊(duì)最初嘗試了多種故事類型，最后發(fā)現(xiàn)偵探題材與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合效果尤為突出。“我們一直希望將知識(shí)性融入故事，而偵探類故事的推理過(guò)程，恰好能讓科學(xué)知識(shí)成為推動(dòng)情節(jié)的關(guān)鍵要素。”夏玄介紹說(shuō)，正是在這樣的理念下，團(tuán)隊(duì)通過(guò)不斷迭代優(yōu)化，最終打造出這部深受孩子喜愛(ài)的科學(xué)偵探系列圖書。

　　“每一個(gè)小故事都藏著一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，邁克狐破案的過(guò)程，就是孩子們跟著學(xué)知識(shí)的過(guò)程。”他向現(xiàn)場(chǎng)記者介紹說(shuō)。目前，“神探邁克狐”系列已包含數(shù)百個(gè)小故事，知識(shí)點(diǎn)覆蓋生物、化學(xué)、物理、天文等，覆蓋面極廣。

　　讀書首先要建立閱讀習(xí)慣

　　對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的“如何平衡閱讀趣味性與知識(shí)性”問(wèn)題，夏玄也給出了答案。

　　“我也是一個(gè)家長(zhǎng)。讀書這件事，首先要建立閱讀習(xí)慣。”夏玄認(rèn)為，很多成年人無(wú)法培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，往往就是因?yàn)橥�年時(shí)期沒(méi)有打好基礎(chǔ)。

　　“要建立閱讀習(xí)慣，不能靠強(qiáng)迫。強(qiáng)迫的時(shí)候孩子可能會(huì)讀，但一旦不強(qiáng)迫可能就會(huì)放棄。”夏玄認(rèn)為最有效的方式是先從好玩的、有趣的圖書開(kāi)始，再逐步過(guò)渡到趣味度較低但價(jià)值性更強(qiáng)的讀物。“《神探邁克狐》正是在趣味故事中融入邏輯推理和科學(xué)知識(shí)，讓孩子們?cè)诓恢�不覺(jué)中既享受樂(lè)趣又收獲成長(zhǎng)。”

　　現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們爭(zhēng)相舉手搶答，答對(duì)者接過(guò)精美禮品時(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　“我終于見(jiàn)到邁克狐的主創(chuàng)啦。”今年12歲的王思妍特地從深圳趕來(lái)，她告訴記者，她讀邁克狐的故事已經(jīng)有3年。從最開(kāi)始的有聲書，到現(xiàn)在買紙質(zhì)的讀本，參加簽售會(huì)，無(wú)不證明她對(duì)邁克狐系列的喜歡。“我在故事里學(xué)到了很多知識(shí)，包括生物、化學(xué)等，快上初中了，我相信我能學(xué)好這些課程。”

　　惠州日?qǐng)?bào)記者龔妍 實(shí)習(xí)生韓詔儀